фенолфталеин
Кислотно-основный индикатор, бесцветный в кислой и нейтральной области и розово-малиновый в щелочной.
3.3. Кислотность среды и гидролиз Основа для учебного вопроса готоваПолный перечень сохранён, но глубина обучения различается. Рядовой сотрудник осваивает базовый язык, менеджер учится распознавать термины в документах, а профильные методы и расчёты остаются техническому специалисту.
Менеджер не выполняет расчёт, не выбирает лабораторную методику и не делает заключение о составе или безопасности без подтверждённых документов и профильного специалиста.
Кислотно-основный индикатор, бесцветный в кислой и нейтральной области и розово-малиновый в щелочной.
3.3. Кислотность среды и гидролиз Основа для учебного вопроса готоваАнион ArO⁻ или его соль, образованные удалением протона от фенольной группы.
5.9. Фенолы Основа для учебного вопроса готоваИзменение состояния, формы или распределения вещества без образования соединений иного состава.
1. Общие химические термины Основа для учебного вопроса готоваДобавка при плавке, связывающая примеси в легкоплавкий шлак и облегчающая процесс.
3.13. Железо, чугун и сталь Основа для учебного вопроса готовасоль фосфорной кислоты; может работать как моющий усилитель, буфер или компонент водоподготовки.
3.8. Фосфор и удобрения Открыть подробную статьюМногоатомный анион PO₄³⁻, конечная депротонированная форма H₃PO₄.
3.2. Ионные реакции Основа для учебного вопроса готоваФрагмент на основе фосфора и кислорода, присоединённый к органической молекуле и часто несущий отрицательный заряд.
5.16. Нуклеиновые кислоты Основа для учебного вопроса готоваТоксичный и горючий газ PH₃ с резким запахом примесей, водородное соединение фосфора.
3.8. Фосфор и удобрения Основа для учебного вопроса готоваХимический элемент № 15, неметалл, важный для биологии, удобрений и химической промышленности.
3.8. Фосфор и удобрения · 4.12. p-элементы Основа для учебного вопроса готоваМоносахарид-кетогексоза C₆H₁₂O₆, содержащийся во фруктах, мёде и сахарозе.
3.18. Биологически важные вещества · 5.13. Углеводы Основа для учебного вопроса готоваХимический элемент № 9 и наиболее электроотрицательный галоген; F₂ — крайне реакционноспособный токсичный газ.
4.12. p-элементы Основа для учебного вопроса готоваМолекулярная аллотропная форма углерода в виде замкнутой полой клетки, например C₆₀.
2.12. Углерод и его соединения Основа для учебного вопроса готоваХарактерный атом или фрагмент молекулы, во многом определяющий класс и типичные реакции органического соединения.
5.1. Теория строения органических веществ Основа для учебного вопроса готоваУстойчивое взаимодействие атомов или ионов, удерживающее их вместе за счёт электронов и электростатических сил.
2.8. Химическая связь Основа для учебного вопроса готоваНаука и практика проектирования и ведения процессов превращения сырья в полезные продукты.
4.13. Неорганическое производство Основа для учебного вопроса готоваЧасть внутренней энергии, связанная с электронным строением и связями веществ и высвобождаемая либо поглощаемая при превращении.
2.6. Энергия химических реакций Основа для учебного вопроса готоваВолокно, изготовленное промышленным формованием раствора или расплава природного производного либо синтетического полимера.
5.18. Волокна и каучуки Основа для учебного вопроса готоваОрганизованная система аппаратов и операций для превращения сырья в химические продукты.
4.13. Неорганическое производство Основа для учебного вопроса готоваПорядок связей, пространственное расположение и электронное взаимодействие атомов в частице.
5.1. Теория строения органических веществ Основа для учебного вопроса готоваСбалансированная символическая запись исходных веществ, продуктов и их количественных отношений.
2.4. Химические реакции и уравнения Основа для учебного вопроса готоваПриродное растительное волокно из волосков семян хлопчатника, состоящее преимущественно из целлюлозы.
5.18. Волокна и каучуки Основа для учебного вопроса готоваХимический элемент № 17, галоген; Cl₂ — токсичный жёлто-зелёный газ и сильный окислитель.
4.12. p-элементы Основа для учебного вопроса готоваОдноатомный анион Cl⁻, образующийся при присоединении электрона атомом хлора.
3.2. Ионные реакции Основа для учебного вопроса готоваХимический элемент № 24, переходный металл, придающий сплавам твёрдость и коррозионную стойкость.
4.11. d-элементы Основа для учебного вопроса готоваАнион CrO₄²⁻ или его соль с хромом(VI); многие такие соединения токсичны и канцерогенны.
4.11. d-элементы Основа для учебного вопроса готоваНанесение слоя хрома или конверсионного хромсодержащего слоя для защиты и отделки поверхности.
3.14. Коррозия Основа для учебного вопроса готоваСильная окислительная смесь соединений Cr(VI) с концентрированной кислотой; крайне опасна и во многих применениях заменяется.
4.11. d-элементы Основа для учебного вопроса готоваЭлектронейтральная частица, одновременно содержащая положительно и отрицательно заряженные центры.
5.15. Аминокислоты и белки Основа для учебного вопроса готоваЛинейный природный полисахарид из β-глюкозных звеньев, основа клеточных стенок растений.
3.18. Биологически важные вещества · 5.13. Углеводы Основа для учебного вопроса готоваПроцесс, где нейтроны одного деления вызывают следующие деления, обеспечивая самоподдержание.
4.2. Изотопы и радиоактивность Основа для учебного вопроса готоваПоследовательность реакций, в которой продукт одной стадии служит исходным веществом следующей.
2.11. Основные классы неорганических соединений Основа для учебного вопроса готоваЗамкнутая последовательность связанных атомов в молекуле или повторяющийся набор стадий процесса.
5.1. Теория строения органических веществ Основа для учебного вопроса готоваНасыщенный циклический углеводород с одинарными связями; для одного кольца общая формула CₙH₂ₙ.
5.3. Алканы и циклоалканы Основа для учебного вопроса готоваЦиклоалкан C₄H₈ с четырёхчленным напряжённым кольцом.
5.3. Алканы и циклоалканы Основа для учебного вопроса готоваЦиклоалкан C₆H₁₂, наиболее устойчиво существующий в конформации кресла.
5.3. Алканы и циклоалканы Основа для учебного вопроса готоваЦиклоалкан C₃H₆ с трёхчленным сильно напряжённым кольцом.
5.3. Алканы и циклоалканы Основа для учебного вопроса готоваХимический элемент № 30, металл, используемый для защиты стали и в сплавах; обычно образует Zn²⁺.
4.11. d-элементы Основа для учебного вопроса готоваНанесение цинкового покрытия на сталь для барьерной и протекторной защиты от коррозии.
3.14. Коррозия Основа для учебного вопроса готоваГеометрический изомер, у которого выбранные заместители находятся по одну сторону двойной связи или цикла.
5.1. Теория строения органических веществ Основа для учебного вопроса готоваПиримидиновое основание ДНК и РНК, комплементарное гуанину.
5.16. Нуклеиновые кислоты Основа для учебного вопроса готоваОрганизация нескольких полипептидных субъединиц в единый функциональный комплекс.
5.15. Аминокислоты и белки Основа для учебного вопроса готоваДоля основного компонента в образце с учётом установленного метода определения и допустимых примесей.
3.4. Расчёты по химическим уравнениям Основа для учебного вопроса готоваИндивидуальное вещество, содержание посторонних составляющих в котором ниже установленного предела.
3.4. Расчёты по химическим уравнениям Основа для учебного вопроса готоваПриродное животное волокно на основе белка кератина.
5.18. Волокна и каучуки Основа для учебного вопроса готоваСистема относительных чисел, сравнивающих способность связанных атомов притягивать электронную плотность.
2.8. Химическая связь Основа для учебного вопроса готоваРасплавленная или затвердевшая неметаллическая фаза, связывающая пустую породу, флюсы и примеси при металлургии.
3.13. Железо, чугун и сталь Основа для учебного вопроса готоваПриродное белковое волокно, формируемое шелкопрядами и некоторыми другими организмами.
5.18. Волокна и каучуки Основа для учебного вопроса готоваРасщепление соединения водой в присутствии основания; для сложного эфира даёт спирт и карбоксилат.
5.12. Сложные эфиры и жиры Основа для учебного вопроса готоваОбогащение водоёма питательными элементами, вызывающее бурный рост водорослей и последующее ухудшение кислородного режима.
3.8. Фосфор и удобрения Основа для учебного вопроса готоваПревращение, при котором система передаёт теплоту окружающей среде и имеет отрицательное ΔH при постоянном давлении.
4.7. Термохимия Основа для учебного вопроса готоваОслабление притяжения внешнего электрона к ядру из-за отталкивания другими электронами.
4.3. Периодические закономерности Основа для учебного вопроса готоваСпособность материала восстанавливать форму и размеры после снятия деформирующей нагрузки.
5.18. Волокна и каучуки Основа для учебного вопроса готоваУпорядоченное движение электрически заряженных частиц.
2.4. Химические реакции и уравнения · 4.6. Электрохимия и электролиз Основа для учебного вопроса готоваРазность электрических потенциалов на границе электрода и электролита, зависящая от состава и условий.
4.6. Электрохимия и электролиз Основа для учебного вопроса готоваПолучение Al электролизом раствора Al₂O₃ в расплавленном криолите при высокой температуре.
4.13. Неорганическое производство Основа для учебного вопроса готоваОчистка металла анодным растворением примесного материала и осаждением более чистого металла на катоде.
4.6. Электрохимия и электролиз Основа для учебного вопроса готоваРаспределение электронов атома или иона по энергетическим уровням, подуровням и орбиталям.
1. Общие химические термины · 2.1. Строение атома · 4.1. Современная модель атома Основа для учебного вопроса готоваДва электрона с противоположными спинами, занимающие одну орбиталь или участвующие в одной связи.
2.1. Строение атома · 2.8. Химическая связь Основа для учебного вопроса готоваИзображение орбиталей ячейками, а электронов стрелками с направлением спина.
2.1. Строение атома · 4.1. Современная модель атома Основа для учебного вопроса готоваНаглядное представление пространственного распределения вероятности нахождения электрона.
4.1. Современная модель атома Основа для учебного вопроса готоваСопоставление изменений степеней окисления и равенство числа отданных и принятых электронов.
4.5. Окислительно-восстановительные реакции Основа для учебного вопроса готоваЭлектронодефицитная частица, принимающая электронную пару при образовании новой связи.
5.2. Механизмы органических реакций Основа для учебного вопроса готоваКатион или полярная нейтральная частица с центром, способным принять электронную пару.
5.2. Механизмы органических реакций Основа для учебного вопроса готоваЗамена атома или группы электрофильной частицей, особенно характерная для ароматических систем.
5.2. Механизмы органических реакций · 5.6. Арены Основа для учебного вопроса готоваПрисоединение, начинающееся атакой электронодефицитной частицы на π-связь.
5.2. Механизмы органических реакций Основа для учебного вопроса готоваПревращение с переносом электронов через внешнюю цепь или на границе электрода и электролита.
4.6. Электрохимия и электролиз Основа для учебного вопроса готоваПоследовательность электродных пар по стандартным потенциалам, применяемая для оценки направления окислительно-восстановительных процессов.
3.10. Металлы · 4.6. Электрохимия и электролиз Основа для учебного вопроса готоваОдна микроскопическая стадия механизма, протекающая без обнаруживаемых промежуточных шагов.
4.8. Химическая кинетика Основа для учебного вопроса готоваОрганическое превращение с отщеплением двух атомов или групп и образованием кратной связи.
5.2. Механизмы органических реакций Основа для учебного вопроса готоваПревращение, при котором система поглощает теплоту и имеет положительное ΔH при постоянном давлении.
4.7. Термохимия Основа для учебного вопроса готоваГрафик изменения энергии системы вдоль координаты реакции с барьером и уровнями исходных веществ и продуктов.
4.7. Термохимия Основа для учебного вопроса готоваНабор атомных орбиталей с одинаковыми n и l и близкой энергией, обозначаемый s, p, d или f.
4.1. Современная модель атома Основа для учебного вопроса готоваРазрешённое квантовое состояние или группа состояний электрона с определённой основной энергией.
1. Общие химические термины · 2.1. Строение атома Основа для учебного вопроса готоваФизическая величина, характеризующая способность системы совершать работу или передавать теплоту.
2.6. Энергия химических реакций Основа для учебного вопроса готоваМинимальный энергетический барьер, который должна преодолеть система для прохождения выбранного пути реакции.
4.7. Термохимия · 4.8. Химическая кинетика Основа для учебного вопроса готоваМинимальная энергия удаления электрона из изолированного газообразного атома или иона.
4.3. Периодические закономерности Основа для учебного вопроса готоваЭнергия, необходимая для разрыва заданной химической связи в оговорённом состоянии частиц.
4.4. Углублённая химическая связь Основа для учебного вопроса готовабиологический катализатор, расщепляющий определённые загрязнения, например белки, жиры или крахмал.
5.15. Аминокислоты и белки Открыть подробную статьюТермодинамическая функция H=U+pV, изменение которой при постоянном давлении соответствует переданной теплоте.
4.7. Термохимия Основа для учебного вопроса готоваНасыщенный углеводород C₂H₆, газовый компонент природного и попутного газа.
3.16. Основные органические вещества · 5.3. Алканы и циклоалканы Основа для учебного вопроса готоваСистематическое название этилена C₂H₄ — простейшего алкена и важного мономера.
3.16. Основные органические вещества · 5.4. Алкены и алкадиены Основа для учебного вопроса готоваОбразование сложного эфира, обычно равновесным взаимодействием карбоновой кислоты со спиртом.
3.17. Кислородсодержащие органические вещества · 5.12. Сложные эфиры и жиры Основа для учебного вопроса готоваУглеводородная группа C₂H₅–, образованная формальным удалением H от этана.
5.3. Алканы и циклоалканы Основа для учебного вопроса готоваПервичный амин C₂H₅NH₂ — летучее соединение с основными свойствами.
5.14. Амины и амиды Основа для учебного вопроса готоваАроматический углеводород C₆H₅C₂H₅, основное промышленное сырьё для стирола.
5.6. Арены Основа для учебного вопроса готоваСистематическое название ацетилена C₂H₂ — простейшего алкина с тройной связью.
3.16. Основные органические вещества · 5.5. Алкины Основа для учебного вопроса готоваСтолкновение частиц с достаточной энергией и подходящей взаимной ориентацией, приводящее к превращению.
4.8. Химическая кинетика Основа для учебного вопроса готоваСуммарное положительное притяжение, ощущаемое электроном после учёта экранирования другими электронами.
4.3. Периодические закономерности Основа для учебного вопроса готоваПревращение атомных ядер при взаимодействии с частицами или другими ядрами с изменением нуклидного состава.
4.2. Изотопы и радиоактивность Основа для учебного вопроса готоваПомогите улучшить easy-tm.com